什么是少儿编程?孩子应不应该学少儿编程?

更新时间: 2019-09-20 16:35:03来源: 答疑专区

        根据HackerRank发布的《2018 Developer Skills Report》,英国已成为第一个要求5岁孩子参加编程课程的国家;在中国,“该不该给孩子报编程辅导班?”也成了令年轻家长们头疼的问题。编程也许不需要人人都学,但编程中的编程思维对每个孩子来说,是都可以学习并且一生受用的。那么,今天粤嵌小创客就来跟大家说说什么是少儿编程?孩子应不应该学少儿编程? 
   1、到底什么是少儿编程?

  即便在少儿编程如此火爆的今天,许多家长对于少儿编程仍有误解,有的认为其等同于“Python”、“C++”等高级编程语言的学习,有的则认为学编程就是让孩子玩电脑游戏。那么,到底什么是少儿编程。
 

  一般来说,少儿编程是为了培养孩子的计算思维,针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育,现在,最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程,少儿编程教学可以大致分为两类:
 

  一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。
 

  另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里,可以熟悉编程原理,执行代码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
 

  通常所说的少儿编程更多是指第一类——图形化初级编程和机器人编程,这也是目前大多数少儿家长最为关心的内容。
 

  2、孩子为什么要学编程?
 

  但我们都知道,少儿编程教学的最终目的并不是培养孩子成为程序员,而是注重培养“编程思维”。所谓“编程思维”并不是编写程序的技巧,而是一种高效解决问题的思维方式。分解——把一个复杂的大问题,拆解成更可执行、更好理解的小步骤。比如,某公司是否要研发一个新产品,一定会做市场调查和分析:需求,用户,价格,前中后开发成本等等问题,一层一层分解,就能得到答案。模式识别——找出相似模式,高效解决细分问题。如果需要画100只猫,是找100只猫来临摹,还是先找出猫的共同特征,再改变局部特征画的快一点呢?很明显是后一种。抽象——聚焦最重要的信息,忽视无用细节。还是以画猫为例,我们首先要了解猫的重要特征,才能画的生动真实,以及添加自己的想象。算法——设计一步一步的解决路径,解决整个问题。
 

  编程可能不会成为未来模式,但编程思维永远不会过时,只有懂得解决问题的孩子才能在瞬息万变的世界中,找到自己的人生定位!所以有条件的家长应该尽早鼓励孩子学习少儿编程,让孩子提前掌握未来智能世界的一把钥匙!
 

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